Z začetkom novega šolskega leta se za slovenske osnovnošolce in njihove starše
uvaja pomembna novost – brezplačna učna gradiva bodo po novem na voljo tudi
učencem 4. razreda.
Spremembo pozdravljajo številni starši, medtem ko so založniki do nje precej bolj
zadržani. Do zdaj je država v celoti financirala učna gradiva le za učence prve triade.
Na Ministrstvu za vzgojo in izobraževanje so pojasnili, da bodo letos v skladu z novim
pravilnikom za učna gradiva prve triade namenili približno tri milijone evrov, dodatno
pa še 1,2 milijona evrov za 4. razred. Za posameznega učenca 4. razreda je
predvidenih okoli 45 evrov, kar po oceni ministrstva zadostuje za zagotovitev
potrebnih gradiv, ki jih izberejo šole.
Medtem v založniškem sektorju opozarjajo na drugačno sliko. V založbi Rokus Klett
menijo, da ne gre za dodatna sredstva, temveč predvsem za prerazporeditev
obstoječih. Po njihovih navedbah naj bi znižanje sredstev v prvi triadi vplivalo na
celoten sistem financiranja učnih gradiv. V prvem razredu naj bi se sredstva znižala z
36 na 34,50 evra, v drugem z 48 na 42,78 evra, v tretjem pa na 45,78 evra.
Založniki opozarjajo, da bo imel 4. razred po novem na voljo manj sredstev, kot so jih
starši doslej v povprečju namenjali za učna gradiva, ki so znašala okoli 60 evrov. To
naj bi po njihovem mnenju pomenilo bodisi zmanjšanje obsega gradiv bodisi dodatno
finančno breme za starše. Izpostavljajo tudi, da imajo učenci v 4. razredu več
predmetov, kar še povečuje potrebo po gradivih.
Opozarjajo še na širše sistemske izzive, povezane z razmerjem med vrednostjo
učbeniških skladov in sredstvi za njihovo obnovo. Ocenjujejo, da je v sistemu
približno 14 milijonov evrov gradiv, medtem ko je za njihovo zamenjavo v naslednjih
treh letih predvidenih okoli 9 milijonov evrov.
Na ministrstvu odgovarjajo, da gre pri teh številkah za ocene založnikov. Poudarjajo,
da bodo učinke nove ureditve spremljali na podlagi dejanskih podatkov o porabi in
delovanju učbeniških skladov ter da bodo morebitne prilagoditve financiranja
sprejemali glede na rezultate v praksi.
