V razvitem svetu raven splošne in matematične pismenosti, razgledanosti in lepega vedenja vse bolj upada. Poleg tega je milijone mladih nezadovoljnih s šolskim sistemom in čeprav so se pretekle generacije borile za to, da bi vsem postalo dostopno to, kar je bilo nekoč privilegij bogatih, v formalnem izobraževanju ne vidijo nobenega smisla.
Politične oblasti so pod močnim pritiskom javnosti, da bi rešile to težavo, in v zadnjih 10 letih je bilo v evropskem izobraževalnem sistemu narejenih več sprememb kot v katerem koli drugem desetletju. Toda nobena od teh sprememb ni preusmerila trenda
Vir te težave ni v pomanjkanju sredstev. Vlada namreč v večini primerov dosledno vse več denarja namenja šolstvu in sodobne šole se ponašajo z visoko tehnološko opremo, vključno z računalniki, interaktivnimi tablami, širokopasovnim internetom, ampak v omejenem dojemanju šole kot izobraževalne institucije.
Tudi ravnateljih poudarjajo številne pritiske s strani državnih in lokalnih institucij, predvsem pa staršev, ki šolo dojemajo kot storitveni servis.
In kaj je rešitev? Jasne ideje in živi zgled. Kot je nekoč poudaril veliki mislec in literat Herman Hesse Namen vzgoje ni izboljšati posamezne značilnosti, temveč prej pomagati dati smisel življenju, razlagati preteklost, premagati strah in se odpreti prihodnosti.
